网上有关“庆元旦主题班会主持稿”话题很是火热，小编也是针对庆元旦主题班会主持稿寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
1.向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好 。2、动手制作迎新年的贺卡 。
二 、 活动特色
学生自己查找资料 ，自己写主持稿 ，游戏和节目自己设计，班主任老师审核。活动内容丰富多彩 ，做到人人参与 。
三 、 活动过程
一、引出节日到来：（出示日历）
1月1日是新的一年的开始 ，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来 。
二 、话说元旦
1 、写下新年愿望。（准备好卡片，让学生写下自己的新年愿望 ，然后在快结束时交流）
问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？
2、观看录像 ，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛 。请学生说说你从录象中知道了什么？
3 、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法 （介绍给大家）
4 、老师也介绍自己搜集的一些资料 ，与学生一起分享 。
三、制作贺卡
1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
2 、动手制作
3 、学生自评、互评在实践活动中的表现。
附：
元旦的由来
大约在公元前五万年左右 ，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸 ，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系 。古埃及人从长期的观察中发现 ，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上 ，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现 ，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候 。于是 ，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来 。
元旦在我国汉语中是一个合成词 ，元是开始或第一的意思 。旦是一个象形字，表示太阳从地平线上升起。我国殷商时代的青铜器上有旦的象形字了 。
每年公历的1月1日，人们称它为“元旦 ” ，这是为什么呢？
原来在汉语里 ，“元 ”是开始，也就是第一；“旦”是一天或早晨的意思 ，两字合称就是指新年的第一天了 。但这从一开始就并不是固定的。
元旦节的来历
在历法上 ，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年 。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的 ，这就造成了各种历法的不一致 。相传“元旦 ”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼 ，他规定以农历正月为“元 ”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更 ，但原则上还是以每年的第一天为元旦 ，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦 ，而周代又以11月初一为元旦 ，秦代以10月初一为元旦 。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦 ，从此历代不改 。
1911年辛亥革命成功后 ，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节 ” ，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时 ，开始正式使用“公元纪年法 ”，把每年公历的1月1日定为元旦。
现在 ，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦 ，因为他们多采用了国际通行的公历 。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰 、风俗习惯 、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样 ，这也使得这个世界多姿多彩 ，更显民族的特色了 。
元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天 。元旦是合成词 ，拆开来讲 ，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起 。
在中国，元旦这一名称 ，都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼 ，他以农历正月为元，初一为旦。据《史记》载：夏代以正月初一为元旦；周代以十一月初一为元旦；秦以十月初一为元旦 。辛亥革命后 ，我国把正月初一称作春节 ，公历1月1日叫新年，不称元旦 。直到1949年9月27日 ，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法 ，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初一定为春节。
阴历的祖先埃及历 ，把天狼星和太阳一同升起的那天作为元旦；阿富汗把春分作为元旦；犹太人把秋分作为元旦；而寒带的爱斯基摩人的元旦是不固定的 ，他们把第一次下雨作为元旦 。公元前46年，罗马皇帝儒略?凯撒制定儒略历 ，开始时他把冬至作为元旦 。但是 ，人们坚持要把朔日作为元旦，因此就把元旦延到冬至后10天。
四、 活动后记
小结：
说说你新年的愿望 。把之前写的心愿卡与大家一起交流 。
大合唱：新年快乐！
为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。
晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；
地点：教室；
时间：7：00——8：30
活动内容：
5—6个简单 、有趣 、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作 、托球跑 、挑战100秒等） ，其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱 、歌曲等） ，活动进行中每隔半小时相应抽出一等 、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品 。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组 。
2 、晚会进行当中 ，有服务人员拿着托盘为大家添加水果 、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动；
地点：教室；
时间：8：30——10：00
活动内容：
4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球 ，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动 ，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品 。
游戏规则细节
整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位） ，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人 。
一等奖为相册 、二等奖为笔记本 、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
游戏项目
击鼓传气球。进行6次 ，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺 。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐） ，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止 ，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了 ，谁就必须上台表演一个小节目 。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意 ，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目 。
如果个人不愿意表演节目 ，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称 ，成语肢体表演（如抓耳挠腮 、鸡飞狗跳等） ，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗 ，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等 ，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演 。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众 ，最后由他所属的组来猜 ，直到猜出来为止。
道具：鼓乐 、气球6个，节目纸条
奖品预算：表演节目的人都获得奖品 ，奖品笔 ，总数为6支 。
每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包 ，在6个人之间轮流传递 ，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作 ，打它、摔它 、踢它 、骂它、背它 、亲它 、抚摸它、把它坐在屁股下等等 ，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍 。
道具：书包
奖品预算：只要是最后按照规则表演的 ，给奖品笔；不肯表演或者表演不到位者 ，给予三等奖牙膏。
对歌赛：以组为单位，进行六次 ，每次由不同的小组起头一首歌 ，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456 ，） 234561 ，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多 ，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟 ，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛 ，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对 ，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来 ，则比赛可以立刻结束 。
四次比赛结束以后 ，获胜场次最多的那个组得到奖品 。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多 ，则没有奖惩措施 ，六个组都没有奖品 。
道具：六首歌曲
奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔 ，大概10-15个 。
球拍托气球跑：每组上场1人 ，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓 ，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上 ，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里 ，每次只能用一只手 ，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算 ，时间到的时候 ，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负 。
如果中途跑动过程中气球掉了 ，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况） 。
道具：12个纸篓、6个硬笔记本 、120个气球 、智力抢答题6道
奖品预算：第一名发一等奖相册 ，其余发二等奖文件夹。
现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里 ，每隔半小时由老师上台抽奖 ，由手持对应扑克牌的人上台领奖 。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废 。
道具：抽奖箱、2副扑克牌 、
奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人 ，奖品 牙膏；三等奖 ，可以抽两次6—8人，奖品笔.
各项奖品设置
总奖品计数: 抽奖一等奖1个 、二等奖4个（最多）
整个游戏过程分为六组 ，参加的人员按照45-50人估算 ，则每组估计有8人 。
一等奖为相册、二等奖为笔记本 、三等奖为牙膏 、纪念奖为笔
游戏项目
1、 击鼓传气球 。
奖品：奖品相册，总数为4个。
2 、 动作模拟
奖品：只要是最后按照规则表演的 ，给一等奖相册；不肯表演或者表演不到位者 ，给予三等奖牙膏。
3 、 对歌接力赛
奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45－50支 。
4、 情侣配对 。
5 、 球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖1个相册 ，二等奖3个笔记本。
6 、 现场抽奖
奖品：一等大奖相册 ，1个；二等奖笔记本，3—4个；三等奖笔 ，6—8个 。
7、猜谜
奖品：纪念奖一支笔 ，数量50个
注意：剩余奖品整理好，以备后用！
节目程序单
1、 主持人开场白
2 、 介绍到场嘉宾
班主任讲话（征求意见）
班长讲话（征求意见）
3 、 节目开始
第一阶段：7：00——8：30，
节目顺序：
1、 独唱《2002年的第一常雪》 表演者：刘启鹏
道具：麦克风一个
2 、 独唱《**************》 表演者：****
道具：小麦克风一个 。
4 《************》 表演者：*******
5 、 击鼓传气球
道具：鼓乐、气球6个 ，节目纸条
6 、 独唱《**********》 表演者：*******
7 、 托乒乓球跑
道具：12个纸篓、6个气球 、120个气球 、智力抢答题6道
8、 动作模拟
道具：书包 、8张凳子
9 、 歌曲接力赛
道具：六首歌曲
10、抽奖
道具：抽奖箱、两副扑克牌 、3—4张凳子
第二阶段：8：30——10：00
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